中核集团三门核电有限公司（以下简称“三门核电”）从2005 年4月成立以来，在公众科普宣传方面投入人力超过600 人次，举办讲座50多场，发放宣传资料和纪念品12 万多份，近10 万人接受了核电科普宣传，提升了公众对核电的信心，为AP1000 核电工程建设创造了良好的社会环境和舆论氛围。
　　    实践探索获成效
　　    三门核电自2005 年6 月举办“院士台州、三门行”系列科普活动（13000 多人参加）后，就将公众宣传列入公司党委年度工作计划，当成重要的日常工作开展。从2010 年起，三门核电每年举办科普宣传周，形成了核电科普宣传的长效机制。
　　    三门核电有三大公众宣传平台，即展厅、《三门核电》报及公众信息网。2010年11月，三门核电在2007年所建展厅的基础上又制作了占地1100平方米的新展厅，布置100多张核电科普展板，增加AP1000核电站剖面模型、原子弹模型等实物，并对公众免费开放。截至2012年9月底，展厅共接待参观超过7万人次，单日最大接待人数超过700人。此外，以工程进展为主要内容的《三门核电》报，至今已出版120期，向外寄送约5万份。公众信息网目前访问量已超过850万，发布各类核电相关信息1万余条。
　　    此外，采取“请进来、走出去”的方式，三门核电重点在当地学校针对学生开展科普宣传工作。据统计，三门核电共接待学生团体参观30多批，近5000人次。而且，三门核电每年到当地学校举办核电知识讲座和展览，尤其邀请外国专家到学校开展科普宣传。除了学校，每年还与地方政府合作，将核电展览搬进街道、乡镇和当地的电视品牌栏目。此外，邀请不同社会群体参与了核电知识讲座和核电站实地考察活动。
　　    近年来，三门核电在科普宣传的内容和形式上不断创新。从2007年开始，每年制作2000本宣传折页；从2008年开始，每年发放5000份以上科普挂历给公众；2009年，与当地媒体合作录制科普节目、刊发核电科普知识系列报道；从2009年开始，每年制作2500本《AP1000及核电科普知识读本》，至今已升版3次；2012年，制作完成《AP1000全球首堆在三门》科普宣传片并在三门县电视台播放。此外，三门核电于2011年开通新闻发言人微博，目前粉丝已超过7500人。
　　    浙江省台州学院“核电与我”社会实践队近期进行的三门核电站周边公众社会接受度调查显示，三门县公众对核电知识十分了解的占21.97%，了解一点的占54.17%，不了解的占23.86%，有40%的公众表示主要是通过核电公司的宣传获得核电知识。通过调查发现，三门县公众对三门核电的支持率达93%，临近的临海市公众对三门核电的支持率也达到了68%。
　　    目前，三门核电已成为当地体验科学发展、感受社会进步、接触先进技术、开拓国际视野、打造靓丽形象的最好载体和平台。
　　    总结经验呈建议
　　    核电科普应以正面宣传为主。公众“谈核色变”，很大程度是由于媒体在报道中过于渲染核事故带来的毁灭性和神秘性。虽然行业已将核电的弊端告知公众，但人们往往对“坏”的信息更感兴趣，无形中放大了核电的弊端，引起恐慌。因此，在科普宣传中应以正面宣传为主，正所谓“假话全不说，真话不全说。”比如，造福一方就是最好的宣传点。核电站建设为三门县提高了知名度，提供了就业机会，带动了相关产业，增加了财政收入等。几年来的核电公众宣传实践表明：用核电带来的实惠进行公众宣传比空洞的说教更有效。
　　    细分受众以提高精确度。核电科普宣传的受众群可细分为社会精英、中小学生、普通公众等三个层次。根据不同层次的受众采取不同的方法，讲述不同的内容，可提高宣传精确度。比如，针对社会精英，邀请院士、专家等权威做讲座；针对中小学生，可发放带科普内容的学习文具，邀请外国专家、名校毕业员工与之互动等；针对普通公众，免费开放展厅、邀请参观和工业旅游。
　    　宣传、技术部门应加强合作。核电企业的科普宣传一般由宣传部门负责，技术部门协助。宣传部门工作人员表达能力强、采取的形式活泼多样，而技术部门人员逻辑思维能力强，对技术了解准确和深入。二者互相配合，使科普工作变得通俗易懂的同时保证准确度。
　　    科普宣传方式不断改进。相关调查显示，目前的科普形式不灵活、晦涩难懂、缺乏长期性、公众的互动参与太少。根据上述情况，公众宣传者应把以往单向的告知型转变为双向的互动型，达到最佳效果。而且，在内容上要使用贴近群众、贴近生活等老百姓乐于接受的语言进行沟通。
　　    政府应发挥主导作用。中国的核电公众宣传工作目前主要由企业主导进行，但企业宣传往往局限在一个地区，力量和范围十分有限。因此，政府部门应该制定系统、全面、大范围、长期性的公众宣传计划，全面统筹新闻媒体、核电企业等各种资源，定期组织核电公众宣传工作的交流、研讨和培训，对创建爱国主义示范基地、工业旅游示范基地、科普教育示范基地等项目提供政策扶持，还可在核电站所在地的中小学开设核电知识课程等。
　　    建立专家型记者队伍。核电的专业性较强，如果媒体记者对核电知识毫无了解或一知半解，必然带来错误的报道，因此有必要建立一支核电领域“专家型”记者队伍。核电界也应根据媒体的需求，通过各种形式向媒体记者提供培训、宣传、咨询等服务，增进媒体对核电知识的了解，对核与辐射及其后果的认知程度，提高核电新闻报道的客观性、准确性和时效性。
　　    新项目开发需要科普宣传。由于前期宣传工作不到位，一些核电项目因为公众的反对目前处于停滞状态，因此在进行新项目开发时，要提前开展对公众的核电科普宣传，而不是遇到问题再临时补救。